| 网站首页 | 政务频道 | 教育信息 | 教师园地 | 局长推荐 | 时政频道 | 教育资源 | 教育风采 | 学前教育 | 家教频道 | 文摘频道 | 学生资助 | 局长信箱 | 地图 | 商城 | 
{$Wap} 最新公告:     电子图书馆  [admin  2009年11月10日]        
您现在的位置: 磐安教育 >> 教育信息 >> 学习体会 >> 正文
专题栏目
更多内容
热门信息
更多内容
热门图文
更多内容
最新推荐 更多内容
相关文章
赵军锋部长看望慰问潘福云和郭指威老师
给童年插上飞翔的翅膀——浙江省绍兴县提升学…
加快推进磐安教育现代化建设——全县校长会议…
《一片冰心在玉壶》首发式在磐安二中举行
县职教中心技校校区举行“以礼育人”教育活动
一流学校的“十大特征”
七彩童话 精彩童年——双溪乡中心小学“童话教…
我县第二届“奥特王杯”教育系统男子篮球赛鸣…
聚焦师生成长谋求科学发展——双溪乡中心小学…
县职教中心三中校区开展“诵读经典提升素养”…
用心用智,享受教育的快乐――班主任培训心得体会       ★★★
用心用智,享受教育的快乐――班主任培训心得体会
作者:洪裕萍 文章来源:磐安教育 点击数: 更新时间:2011-12-6 8:20:49

作者:方前镇中心学校 洪裕萍

 

雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。20118月我有幸参加了中小学班主任培训,更觉得这句话有道理。虽然培训只有短短的五天时间,但收获颇丰。各位教育专家及优秀的班主任从班主任工作理念到方法和策略的指导,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全的教育,从不同的角度诠释了该如何做一个新型的优秀班主任。每一场讲座,我都觉得实实在在,很有指导性、操作性和实效性,帮助我们一线的班主任老师更好地开展工作,让我学到了许多班级的管理经验,同时也激励我以更大的热情投入到班主任的工作中。下面我就谈谈他们的报告给我的一些感触。

一、做班主任要专,即:专心,热衷于做好班主任,管理好班级

在众多的管理方法和经验介绍中,给我印象最深启发最大的金栋老师的《行为艺术教育》的报告。金栋老师的报告从理论和教学实践两个方面给我们阐述了班级管理的方法,他一个个的教学案例,给我带来了管理班级的具体操作方法,从中更告诉我们要当好班主任必须要做一个有心人。

我是一名小学低段的班主任,对于一二年级的小朋友,无论什么事都得我们班主任管,诸如排个队,做个课前书本文具盒的准备摆放,每节课间的上厕所,书包的整理等等小小的事,都要手把手一点一点地教学生。所以做小学的班主任必须要有耐心,要有爱心。要把学生当作自己的孩子,像教自己的孩子学会走路、学会吃饭那样耐心细致地指导。同时更要学会赏识学生,对他们的一点点进步和良好的表现都要表扬,以榜样的力量来激励鼓励学生,起到以点带面的效果。

二、管理班级要得法

苏霍姆林斯基曾经说过:“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在一起活动,以倾听为前提,与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展。听了讲座后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,学生最关心的是教师对他的看法,最大的愿望是得到教师的关心和爱护,尤其是面对问题学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们,那么你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐,同学之间助人为乐,学习上自得其乐,身体健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。一个班级三四十号人,还一一指导似乎也没那个精力,也是不现实的。所以在管理班级时必须掌握班级管理方法,要学会审时度势,学会疏导,学会沟通。在处理每一件事上都不能草率,要从实际出发,千万记住不可急躁,不可粗暴。

三、当班主任要勤

我非常荣幸有机会聆听了武汉市优秀班主任桂贤娣老师的班级管理经验介绍,我更坚信桂贤娣老师的那句话:只要你用点心,比别人多用一点点的心,坚持做上四五年,相信你定能像我一样有成就。像这次讲座中的金栋老师,他在报告中的一个个学生学习和生活中的真实故事及每一件事件的处理和反思的介绍,无不让我看到了他们俩在工作中的细和勤。与学生相处,天天会有故事发生,在处理这些事中,也是班主任一天天成长的见证。让我知道了要做好班级管理,班主任必须学会勤记载勤反思勤总结,在反思中成长,在总结中提升。

四、当班主任要“活”。

班主任是孩子的大朋友,是家长的忘年交。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。我平时对学生要求严格,上自习保持安静,上课不迟到……下课后和学生们一起运动、聊天,和学生们拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我。对有些学生要鼓励,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位,班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。

五、当新型的班主任更要提升自我素质

班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。首先,我认为最重要的是要坚持以身作则,班主任要求学生做到的,自己首先要做到,在教育改革中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习,现在的学生视野开阔,思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单说教去规范学生,学生是不买账的,更何况现在提倡新的教育观。以德为先,以爱为本,以理服人,把自由与民主之风真正带入我们的班级,把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。班主任在处理问题,就是在管理班级时,或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆,或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向,或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望,或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。因此,要解决班主任所面临的困惑,跟上时代前进的步伐,班主任必须学习,树立自身形象,赢得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新,善于总结。

班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力的班主任。最后,我用一首小诗来勉励我今后的班级管理工作:

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;

高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比;

大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无边;

我们用真情容纳每一个学生,不论其优劣,所以我们才桃李满园。

 

20118

 




更多

信息录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇信息:

  • 下一篇信息: 没有了
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      相同专题信息
    推荐信息 用心用智,享受教育的快乐――班主任培训心得体会
    普通信息 陈玉华:潜心做事静心育人
    普通信息 “轻负高质”——我们永远的追求
    推荐信息 如何有效地减负
    推荐信息 关于“轻负高质”的几点思考
    普通信息 培训心得体会
    推荐信息 对轻负高质问题的几点思考
    推荐信息 持之以恒地做好每一件事,这也是一种成功
    普通信息 减负,我该做些什么
    推荐信息 创造个性发展的空间,让学生做最好的自己

      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 
    主办:磐安县教育局 | | |维护:磐安县教育信息中心
    金华网络警察不良信息举报 信息产业部备案
    浙ICP备05089295号